Wellington College International School Bangkok x ลงทุนแมน

“2 ปีสุดท้ายของชีวิตนักเรียน ถือเป็นช่วงเวลาสำคัญที่เปรียบเสมือนจุดเปลี่ยนของชีวิต

เพราะนี่คือจุดเริ่มต้นของการเลือกเส้นทางในอนาคต ช่วงเวลาที่เราต้องตอบคำถามกับตัวเองอย่างชัดเจนว่า “ในอนาคต เราอยากเป็นอะไร ?”

คำตอบของคำถามนี้ ไม่เพียงกำหนดเป้าหมายระยะสั้น แต่ยังอาจชี้นำทิศทางชีวิตในระยะยาว

ด้วยเหตุนี้ โรงเรียน Wellington College International School Bangkok จึงได้จัดตั้งโครงการ Sixth Form Awards เพื่อมอบทุนการศึกษาสูงสุดถึง 1 ล้านบาทแก่ผู้มีคุณสมบัติเหมาะสม

รู้หรือไม่ว่า Wellington College คือโรงเรียนชั้นนำจากสหราชอาณาจักรที่มีประวัติยาวนานกว่า 160 ปี และเป็นหนึ่งในโรงเรียนนานาชาติที่ได้รับความไว้วางใจมากที่สุดในประเทศไทย

ตลอดระยะเวลากว่า 7 ปีที่เปิดสอนในกรุงเทพฯ โรงเรียนได้รับความสนใจอย่างต่อเนื่องจากครอบครัวทั้งชาวไทย และชาวต่างชาติ จนในหลายระดับชั้นมีรายชื่อนักเรียนรอเข้าเรียน หรือที่เรียกว่า “Waiting List”

วันนี้ลงทุนแมนได้รับโอกาสสัมภาษณ์พิเศษ ดร.แพรว-ดาริกา ลัทธพิพัฒน์ เจ้าของโรงเรียน Wellington College International School Bangkok และ Mr. Christopher Nicholls คุณครูใหญ่

ซึ่งจะมาร่วมพูดคุยถึงแนวคิดเบื้องหลังการบริหารโรงเรียน ระบบการเรียนการสอนที่แตกต่าง ตลอดจนสิ่งที่ทำให้ Wellington College เป็นที่ยอมรับในระดับนานาชาติ

อะไรคือเหตุผลที่ทำให้ผู้ปกครองจำนวนมากตัดสินใจส่งบุตรหลานมาเรียนที่นี่ ?
ลงทุนแมนจะเล่าให้ฟัง

Wellington College ก่อตั้งขึ้นในปี 1856 โดยสมเด็จพระราชินีนาถวิกตอเรีย เพื่อเป็นอนุสรณ์แด่ Arthur Wellesley ดยุกแห่งเวลลิงตัน วีรบุรุษผู้พากองทัพอังกฤษคว้าชัยในสงครามวอเตอร์ลู และอดีตนายกรัฐมนตรีแห่งสหราชอาณาจักร

จากจุดเริ่มต้นในฐานะโรงเรียนเก่าแก่ของอังกฤษ วันนี้ Wellington College ได้กลายมาเป็นหนึ่งในสถาบันการศึกษาที่ผู้ปกครองทั่วโลกไว้วางใจ ด้วยระบบการเรียนการสอนที่เข้มข้น การปลูกฝังภาวะผู้นำ และสภาพแวดล้อมที่ส่งเสริมการเติบโตอย่างรอบด้านของนักเรียน

นอกจากนี้ โรงเรียนยังมีระบบ House System ที่รวมนักเรียนจากหลากหลายระดับชั้นไว้ในบ้านเดียวกัน เพื่อสร้างสายสัมพันธ์ระหว่างรุ่นพี่รุ่นน้องอย่างแน่นแฟ้น เสมือนเป็นครอบครัวขนาดย่อมภายในโรงเรียน
ความโดดเด่นของ Wellington College ยังสะท้อนผ่านศิษย์เก่าจำนวนมากที่เติบโตขึ้นเป็นผู้นำระดับโลก เช่น

- Sir Bill English อดีตนายกรัฐมนตรีของประเทศนิวซีแลนด์
- James Hunt แชมป์โลก Formula One ปี 1976
- Sir Hugh Beaver วิศวกรและนักธุรกิจ ผู้ก่อตั้ง “Guinness Book of Records”

ปัจจุบัน Wellington College ได้ขยายเครือข่ายไปยังหลายประเทศทั่วโลก ได้แก่ สหราชอาณาจักร, จีน, อินเดีย, อินโดนีเซีย และประเทศไทย

การมีโรงเรียนในหลายประเทศ ช่วยให้ Wellington College สร้างเครือข่ายศิษย์เก่าระดับโลกที่เข้มแข็ง หรือที่รู้จักในชื่อ “Wellingtonians” ซึ่งเชื่อมโยงกันไม่เพียงด้านวิชาการ
แต่ยังสนับสนุนกันทั้งในเรื่องการศึกษา ชีวิตการทำงาน และโอกาสในอนาคตหลังเรียนจบ

ด้วยเหตุนี้ ดร.แพรว-ดาริกา ลัทธพิพัฒน์ หนึ่งในผู้บริหารด้านการศึกษาของไทย และทายาทมหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ จึงมีแนวคิดที่จะก่อตั้งโรงเรียนนานาชาติที่ให้ความสำคัญกับคุณภาพอย่างแท้จริง

“ไม่ใช่แค่การนำโรงเรียนต่างชาติเข้ามาเปิดในไทย
แต่เป็นการวางรากฐานการศึกษาที่ได้มาตรฐาน และสามารถตอบโจทย์อนาคตของเด็กไทยได้ในระยะยาว”

Wellington College จึงนับเป็นหนึ่งในทางเลือกที่เหมาะสม ทั้งด้านหลักสูตร ระบบสนับสนุนรอบด้าน วิสัยทัศน์การบริหารที่ชัดเจน และเครือข่ายศิษย์เก่าที่มีบทบาทในระดับนานาชาติ

ในปี 2018 โรงเรียน Wellington College International School Bangkok ได้เปิดดำเนินการอย่างเป็นทางการในประเทศไทย โดยมี Mr. Christopher Nicholls ดำรงตำแหน่งครูใหญ่ ซึ่งเป็นผู้บริหารมากประสบการณ์

ความสำเร็จตลอด 7 ปีของ Wellington College International School Bangkok น่าสนใจอย่างไร ?

Wellington College International School Bangkok ตั้งอยู่บนถนนกรุงเทพกรีฑา บนพื้นที่กว่า 70 ไร่ โดดเด่นด้วยสิ่งอำนวยความสะดวกที่ทันสมัย เช่น

- ลู่วิ่งกรีฑาขนาด 400 เมตร
- สระว่ายน้ำมาตรฐานโอลิมปิกขนาด 25 และ 50 เมตร
- โรงละครจุผู้ชมได้มากกว่า 600 คน
- โรงยิมอเนกประสงค์มาตรฐาน NBA

ปัจจุบัน โรงเรียนเปิดสอนตามหลักสูตรอังกฤษ (English National Curriculum) ตั้งแต่ระดับเตรียมอนุบาล (Pre-Nursery) สำหรับเด็กอายุ 2 ปี ไปจนถึงระดับมัธยมปลาย (Year 13) และมีนักเรียนมากกว่า 1,000 คน

แม้สิ่งอำนวยความสะดวกจะเป็นจุดแข็งสำคัญ แต่หัวใจของโรงเรียนแห่งนี้อยู่ที่ “คุณภาพของคณะครู” และ “แนวทางการบริหาร” ที่ให้ความสำคัญกับความเข้าใจในตัวนักเรียนและผู้ปกครองอย่างแท้จริง

ปฏิเสธไม่ได้ว่า หนึ่งในความท้าทายของโรงเรียนนานาชาติในประเทศไทย คือการสร้างความเข้าใจระหว่างคณะครูชาวต่างชาติ ซึ่งส่วนใหญ่มาจากสหราชอาณาจักร กับผู้ปกครองชาวไทยที่ให้ความสำคัญกับการสื่อสาร และการสร้างความไว้วางใจในระยะยาว

อย่างไรก็ตาม ด้วยประสบการณ์ของ Mr. Christopher Nicholls ซึ่งเคยดำรงตำแหน่งทางวิชาการในหลายประเทศโดยเฉพาะในเอเชีย เขาจึงเข้าใจบริบทของครอบครัวชาวเอเชียอย่างลึกซึ้ง และตระหนักดีว่า ความเชื่อมั่นต้องอาศัยเวลา ความสม่ำเสมอ และการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง

“แม้นักเรียนแต่ละคนจะมีพื้นเพ และความแตกต่างหลากหลาย แต่เมื่อก้าวเข้าสู่รั้วของโรงเรียนแห่งนี้ ทุกคนต่างมีคุณค่า และเหมาะสมที่จะเติบโตไปด้วยกันอย่างมีคุณภาพด้วยความเป็นเวลลิงตันที่มีร่วมกัน”

คำถามสำคัญคือ โรงเรียนนานาชาติจะสร้าง “อัตลักษณ์ของความเป็นเวลลิงตัน” ได้อย่างไร ?

1. การดึงเอาระบบ House System ที่เคยมีอยู่ในโรงเรียนแห่งแรกมาปรับใช้

แม้ Wellington College International School Bangkok จะเป็นโรงเรียนแบบไป-กลับ ไม่ใช่ระบบประจำ แต่ยังคงนำ House System จากโรงเรียนต้นแบบในสหราชอาณาจักรมาปรับใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

เพื่อส่งเสริมความผูกพันระหว่างนักเรียนต่างวัย ปลูกฝังความรู้สึกเป็นเจ้าของ การมีส่วนร่วม และการสนับสนุนซึ่งกันและกันในชีวิตประจำวัน

2. สนับสนุนความสนใจของนักเรียนอย่างหลากหลาย

โดยให้ความสำคัญกับการพัฒนานักเรียนอย่างรอบด้าน ไม่ใช่เฉพาะด้านวิชาการตามหลักสูตรอังกฤษเท่านั้น แต่ยังส่งเสริมกิจกรรมด้านกีฬา ศิลปะ และความสนใจเฉพาะทาง

เพื่อให้นักเรียนได้ค้นพบตัวเองและเติบโตในแบบที่เป็น พร้อมการสนับสนุนอย่างใกล้ชิดจากครูผู้เชี่ยวชาญและทรัพยากรที่ครอบคลุม

3. การซัปพอร์ตนักเรียนตลอดเส้นทางสู่ความฝัน

ด้วยเครือข่ายของ Wellington College ที่เชื่อมโยงกับโรงเรียนในเครือทั่วโลก นักเรียนจึงได้รับคำแนะนำ การเตรียมตัวด้านวิชาการ ชีวิตนักเรียน และการวางแผนศึกษาต่ออย่างเป็นระบบ

รวมถึงการสนับสนุนจากเครือข่ายศิษย์เก่า (Alumni) ที่มีบทบาทในหลากหลายสาขา ช่วยขัดเกลาความสนใจในวัยเยาว์ให้กลายเป็นเป้าหมายที่ชัดเจนและเป็นรูปธรรม

4. สร้างความร่วมมือกับผู้ปกครองอย่างสม่ำเสมอ

ผ่านการสอบถามความคิดเห็น และรับฟังข้อเสนอแนะอย่างสม่ำเสมอ โรงเรียนจึงสามารถพัฒนาหลักสูตรให้ตอบโจทย์ความต้องการของนักเรียนแต่ละคน โดยเฉพาะในยุคที่เทคโนโลยีและ AI เข้ามามีบทบาทมากขึ้นในชีวิตประจำวัน

แล้วหากถามว่า AI จะเข้ามาเปลี่ยนแปลงการเรียนการสอนของโรงเรียนมากแค่ไหน ?

ดร.แพรว-ดาริกา ลัทธพิพัฒน์ และ Mr. Christopher Nicholls ต่างเห็นตรงกันว่า การเรียนรู้ควรเป็นไปอย่างค่อยเป็นค่อยไป โดยยึดหลัก การพัฒนาอย่างยั่งยืน ที่ไม่ได้มุ่งให้เด็กมองหาทางลัด แต่ให้โอกาสพวกเขาได้เรียนรู้จากกระบวนการจริง

ในระดับอนุบาล และประถมศึกษา โรงเรียนยังไม่เน้นการใช้ AI มากนัก เพราะเชื่อว่าช่วงวัยนี้ เด็กควรเรียนรู้ผ่านการลองผิดลองถูก และพัฒนาศักยภาพทางสมองตามธรรมชาติ

แต่เมื่อเข้าสู่ระดับมัธยม นักเรียนจะเริ่มได้รับการแนะนำให้รู้จักและใช้เทคโนโลยี รวมถึง AI มากขึ้น ทว่าการใช้งานก็ยังอยู่ภายใต้แนวคิดที่ชัดเจนว่า “โรงเรียนเป็นช่วงเวลาที่มนุษย์ใช้ร่วมกับมนุษย์” ยังเป็นสิ่งสำคัญที่สุดในการเรียนรู้

ท้ายที่สุด เทคโนโลยีและ AI เป็นเพียงสิ่งที่เข้ามาช่วยเหลือมนุษย์ในการวิเคราะห์และออกแบบหลักสูตรให้เหมาะสมกับความต้องการของนักเรียนแต่ละคนมากยิ่งขึ้น (Personalized) เพราะในวันที่โลกเปลี่ยนเร็ว ความต้องการของเด็กแต่ละคนก็เปลี่ยนเร็วเช่นกัน

แต่ผู้ถ่ายทอดความรู้ต้องเป็นคุณครูซึ่งเป็นมนุษย์อย่างแน่นอน หากแต่รู้จักใช้ประโยชน์ของเทคโนโลยีเข้ามาประยุกต์ให้เหมาะสมต่อนักเรียนที่มีระดับทักษะที่แตกต่างกัน

อ่านมาถึงตรงนี้ หลายคนคงพอเห็นภาพรวมของ Wellington College International School Bangkok กันบ้างแล้ว

ทีนี้เรามาทำความเข้าใจแนวคิดเบื้องหลังโครงการ Sixth Form Awards กันบ้าง

ดร.แพรว-ดาริกา ลัทธพิพัฒน์ กล่าวว่า “ตลอดเวลากว่า 7 ปีที่โรงเรียนเปิดดำเนินการมา เราเริ่มต้นจากระดับเด็กเล็ก และค่อย ๆ ขยายสู่ระดับมัธยมศึกษาอย่างเป็นระบบ โดยมุ่งเน้นการเติบโตอย่างรอบคอบ ไม่เร่งรีบ เพื่อรักษาคุณภาพการศึกษาที่นักเรียนควรได้รับอย่างเต็มที่

ด้วยแนวทางดังกล่าว ปัจจุบันโรงเรียนสามารถเปิดสอนได้ครบถึงระดับ Sixth Form (Year 12 และ Year 13) อย่างสมบูรณ์

หนึ่งในพัฒนาการสำคัญของปีนี้ คือโครงการ Sixth Form Awards ซึ่งมอบทุนการศึกษามูลค่ารวมกว่า 1 ล้านบาท สำหรับนักเรียนระดับ Sixth Form หรือช่วง 2 ปีสุดท้ายก่อนเข้ามหาวิทยาลัย

ซึ่งทำต่อเนื่องมาเป็นปีที่ 2 โดยในปีแรกนั้นประสบความสำเร็จเป็นอย่างมาก โรงเรียนสามารถดึงดูดเด็กที่มีคุณสมบัติที่เหมาะสมให้เข้ามาเรียนที่เวลลิงตันได้จากทั่วทุกมุมโลก

โครงการนี้สะท้อนเจตนารมณ์ของโรงเรียนในการสร้างพื้นที่การเรียนรู้ที่เปิดกว้าง ส่งเสริมการแลกเปลี่ยนระหว่างนักเรียนรุ่นเก่า และรุ่นใหม่ และพัฒนาศักยภาพของนักเรียนทั้งในด้านวิชาการ ทักษะชีวิต และความพร้อมสำหรับอนาคต

นอกจากนี้ ยังเปิดโอกาสให้นักเรียนใหม่ได้เข้าถึงการศึกษาคุณภาพสูง พร้อมใช้ทรัพยากร และสิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียนได้อย่างเต็มที่

ปัจจุบัน โรงเรียนมีนักเรียนกว่า 1,000 คน และคาดว่าจะเพิ่มเป็นราว 1,200 คนภายในปีหน้า ซึ่งถือเป็นขนาดของสังคมการเรียนรู้ที่เหมาะสม และเอื้อต่อการสร้างคอมมิวนิตีทางการศึกษาที่แข็งแรงและยั่งยืน”

สำหรับผู้ปกครองและนักเรียนที่สนใจ ดร.แพรว แนะนำให้ติดต่อโรงเรียนเพื่อนัดเยี่ยมชมสถานที่ด้วยตนเองก่อนตัดสินใจ โดยจะได้สัมผัสบรรยากาศจริงของอาคารเรียน พื้นที่กิจกรรม และห้องเรียนต่าง ๆ ซึ่งจะช่วยให้เห็นภาพรวมของโรงเรียนได้ชัดเจนยิ่งขึ้น

ทั้งหมดนี้ คือภาพสะท้อนของความมุ่งมั่น ความตั้งใจ และการทำงานอย่างต่อเนื่องของทีมผู้บริหารและบุคลากรทุกคนที่ Wellington College International School Bangkok เพื่อสานฝันของนักเรียนให้เป็นจริง และพาโรงเรียนก้าวสู่การเป็นหนึ่งในสถาบันการศึกษาชั้นนำระดับโลกในอนาคต นั่นเอง..

References
- สัมภาษณ์พิเศษ ดร.แพรว-ดาริกา ลัทธพิพัฒน์ และ Mr. Christopher Nicholls โดย ลงทุนแมน
- https://www.wellingtoncollege.ac.th/explore/wellington-heritage
- https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_Old_Wellingtonians